BBZ Völklingen

Zusammenlegung am 1. August 2012

Am 1. August fand die "Zusammenlegung" des Kaufmännischen (KBBZ) und des Technisch-gewerblichen und sozialpflegerischen Berufsbildungszentrums (TGSBBZ) statt.

Die Schule trägt seitdem den Namen Berufsbildungszentrum Völklingen (BBZ Völklingen).

Übergabe der Weihnachtsspende für "Palliri"

„Ganz herzlichen Dank für eurer großes und anhaltendes Engagement!“, mit diesen Worten nahm Ludwig Kuhn von der Diözesanstelle Weltkirche des Bistums Trier am 05.03.2013 einen Scheck über 1.284,23 € entgegen, den ihm die Klasse 12F1 stellvertretend für alle am Weihnachtscafé beteiligten Schüler und Lehrer überreichte.

Zuvor schilderte Herr Kuhn die aktuelle Situation in El Alto im Allgemeinen und im Projekt „Palliri“. Außerdem berichtete Heiko Kind, der 2012 im Rahmen einer Begegnungsreise als Vertreter des BBZ vor Ort war, von seinen Erfahrungen und zeigte eine Auswahl von Fotos, die den anwesenden Schülern sehr gut verdeutlichten, wofür die Spendengelder gebraucht werden.

Berlinfahrt der Klassen F12E1, F12E2, F12E3 und F12EF

Unsere Fahrt wurde von den Lehrerinnen und Lehrern der Klassen F12E1, F12E2, F12E3 und F12EF zusammen organisiert. Man entschied sich für eine 5-tätige Busreise nach Berlin.

Die vier 12-er Klassen trafen sich zur Abfahrt am Sonntagmorgen bereits um 06:30 Uhr an der Hermann-Neuberger-Halle in Völklingen. Nachdem wir uns von Familienangehörigen und Freunden verabschiedet hatten, machten wir uns pünktlich um 7 Uhr auf den Weg nach Berlin. Nach einer etwa 11-stündigen Busfahrt erreichten wir unser Ziel, das A&O-Hotel in der Lehrter Straße nahe dem Hauptbahnhof. Wir bezogen unsere Zimmer und machten uns gleich in Gruppen auf den Weg zu einer ersten Erkundung Berlins, bis wir uns um Mitternacht wieder im Foyer des Hotels einfanden und den Treffpunkt für den nächsten Morgen vereinbarten.

Am Montagmorgen stand die Besichtigung des Deutschen Bundestages auf dem Programm. Wir besuchten den Plenarsaal und gingen anschließend hinauf in die Kuppel. Nach der Mittagspause nahmen wir an einer Führung durch die „Berliner Unterwelten“ teil, wobei uns einige alte Ausstellungsstücke gezeigt wurden, die größtenteils fast unbeschadet waren.

Abends ging es für einen Großteil der Schülerinnen und Schüler zum „Studio Berlin“, wo die TV-Sendung „Der klügste Deutsche 2012“ aufgezeichnet wurde. Hier saßen wir während der gesamten Sendung als Zuschauer im Publikum.

Der Dienstag begann mit einer Stadtrundfahrt inklusive Reiseführer. Dieser berichtete über die Geschichte, Architektur und die Sehenswürdigkeiten Berlins. Am Mittag hatten wir einen Termin bei der Landesvertretung des Saarlandes. Dort wurden wir durch das Haus geführt und auf ein Getränk eingeladen. Der Rückweg führte uns am Holocaust-Mahnmal vorbei. Den Nachmittag verbrachten wir in Kleingruppen an den verschiedensten Orten Berlins, bis wir am Abend zum WM-Qualifikationsspiel Deutschland gegen Schweden zum Olympiastadion fuhren. Wir bekamen ein torreiches Spiel zu sehen, das nach einem anfänglichen 4:0 für Deutschland letztendlich doch 4:4 endete.

Am Mittwochmorgen besichtigten wir die Ausstellung „Grenzerfahrung. Alltag der deutschen Teilung“ (Tränenpalast) am Bahnhof Friedrichshain, wo neben vielen Ausstellungsstücken auch Filmsequenzen gezeigt wurden.

Danach führte uns der Weg zum ehemaligen Stasi-Gefängnis Hohenschönhausen. Der Gruppenführer durchlief mit uns die verschiedenen Gebäude und veranschaulichte uns den damaligen Alltag. Durch seine weitreichenden Kenntnisse als Zeitzeuge gelang es ihm sehr gut, uns in die damalige Situation hineinzuversetzen und nachdenklich, teilweise sogar sprachlos, zu machen.

Auf dem Weg zurück zum Hotel passierten wir ein Teilstück der Berliner Mauer, wo wir kurz anhielten, um Fotos machen zu können. Der restliche Tag konnte frei gestaltet werden. Einige fuhren auf den Fernsehturm hinauf und erlangten einen großartigen Blick weit über Berlin.

Den letzten Abend ließen wir zusammen mit den Lehrkräften im Hotel bzw. auf der Dachterrasse gemütlich ausklingen. Wir tauschten uns über die in den vergangenen Tagen erlebten Dinge aus und planten die Rückfahrt.

Nach diesen anstrengenden, aber sehr eindrucksvollen Tagen in Berlin, traten wir am Donnerstagmorgen die Rückreise an. Am frühen Abend erreichten wir wieder unseren Startpunkt in Völklingen.

An dieser Stelle bedanke ich mich im Namen aller Schülerinnen und Schüler bei unseren Lehrern Stephanie Hirschmann, Gislinde Stark, Fabio Amorosi und Kadir Cetin für die Planung, Organisation und Durchführung der Fahrt, die uns allen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

20.12.2012

Marc Schneider, F12E2

Hilfe für Palliri

Schüler des BBZ Völklingen erwirtschaften 1.284,23 € für Schulprojekt in Bolivien

Weihnachtliche Klänge und der Duft von Kaffee, Kuchen und frisch gebackenen Waffeln lockten in der Woche vor den Weihnachtsferien zahlreiche Besucher ins Foyer des BBZ Völklingen. Zwei Tage lang herrschte dort ein fröhliches Treiben und ganz nebenbei wurde in bester Vorweihnachtsstimmung fleißig für den guten Zweck gearbeitet. Mit dem Erlös aus dem Verkauf der selbstgemachten Köstlichkeiten wird nämlich das Schulprojekt „Palliri“ in El Alto/Bolivien unterstützt, zum dem das BBZ eine gute Partnerschaft pflegt.

Bereits zum 18. Mal initiierten Schülervertretung und Schulseelsorge gemeinsam das Weihnachtscafé, welches diesmal unter dem Motto „Eine Tradition feiert Premiere“ stand. Die Schülerschaft des ehemaligen KBBZ Völklingen organisiert diese besondere Aktion seit vielen Jahren, um Spendengelder zu erwirtschaften, mit denen unterschiedlichste soziale Projekte unterstützt werden konnten. Seitdem der Kontakt nach Bolivien besteht, ist das Engagement der Schüler jedoch v.a. auf das Projekt „Palliri“ gerichtet. Nach der Zusammenlegung der Schule mit dem benachbarten TGSBBZ im Sommer letzten Jahres war schnell klar, dass die schöne Tradition auch vom nun neu entstandenen BBZ Völklingen weiter gepflegt werden sollte. Die hohe Einsatzbereitschaft der beteiligten Schüler und Lehrer hat sich gelohnt; viele zufriedene Kunden und ein Reinerlös von 1.284, 23 € beweisen: Premiere gelungen!

Projekt "Gesundheitsmanagement" für Zahnmedizinische Fachangestellte

In der Woche vom 14. bis 18. Januar 2013 durften die fünf Unterstufen der Zahnmedizinischen Fachangestellten zum zweiten Mal am Projekt „Gesundheitsmanagement“ teilnehmen. Gerade im Beruf der ZFA sind u. a. arbeitsbedingte Fehlhaltungen und mangelnde Bewegungsfreiheit ein Garant für Rückenleiden bereits in jungen Jahren. Der Abteilung kaufmännische Berufsschule ist es daher ein Anliegen, den angehenden ZFA diese Problematik so früh als möglich zu verdeutlichen. Unter der versierten Anleitung unserer Sportlehrer Peter Kasburg, Andrea Pielen und Sabrina Amann wurden die Schülerinnen deshalb nicht nur auf Ursachen gesundheitlicher Belastungen im Beruf aufmerksam gemacht; in dem eintägigen Projekt erhielten sie daneben auch wertvolle Ernährungstipps und vor allem praktische Anleitungen zur Entspannung und Verbesserung der beanspruchten Körperpartien.

10-jähriges Jubiläum für das Projekt "Notfallkurs ZFA"

In der Woche vom 14. bis 18. Januar 2013 kamen die fünf Mittelstufen der Zahnmedizinischen Fachangestellten bereits zum zehnten Mal in den Genuss, am Projekt „Notfallkurs für ZFA“ teilnehmen zu dürfen. Erstmals wurde dieses Projekt vor 2003 von Zahnarzt Dr. Walter Jene durchgeführt, der damals noch am KBBZ Völklingen unterrichtete. Begleitet wurde Dr. Jene dabei von seinem Sohn Andreas Jene, einem ausgebildeten Rettungsassistenten von der Rettungswache des DRK in Heusweiler. Nach der Pensionierung seines Vaters übernahm Andreas Jene das Projekt, unterstützt durch Katarina Gerling und Volker Helfen. Den angehenden ZFA wird neben der Vermittlung der notwendigen theoretischen Grundlagen auch der praktische Umgang mit Notfallsituationen nahe gebracht; dazu gehören z. B. das Messen von Blutdruck oder Blutzuckerwerten sowie Wiederbelebungsmaßnahmen an einer Puppe, damit bei einem in der Zahnarztpraxis vorkommenden Notfall professionelle Hilfe geboten werden kann.

Dank gilt Herrn Andreas Jene für die professionelle und ansprechende Durchführung und dem Förderverein der Schule für die Finanzierung des Projektes.